Como probablemente ya sepas si has llegado hasta esta página, soy terapeuta en atención temprana, especializada es la implementación de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) en Sevilla.
Algo que, por desgracia, aún no está demasiado extendido, no solo en nuestra ciudad, sino en todo el país. Por ello, cobra tanta importancia la figura de profesionales que guíen a niños y familias en la iniciación en un nuevo sistema de comunicación.
Cada caso es distinto y como tal hay que tratarlo, sin embargo, es importante establecer unas pautas claras a la hora de trabajar y para ello, la experiencia me ha enseñado que lo mejor es diferenciar las principales etapas del proceso, ajustándonos a la necesidades y circunstancias de cada una:
Estudiamos el caso concreto de tu hijo teniendo en cuenta su entorno, fortalezas, habilidades comunicativas, idiosincrasia y necesidades para dar la mejor respuesta posible y empezar a implementar un Sistema Aumentativo y Alternativo de Comunicación (SAAC).
Si ya se ha implementado, detectaremos qué está fallando en el proceso y trabajaremos con estrategias para apoyar el desarrollo comunicativo.
Con la información obtenida en la evaluación y atendiendo a las características concretas del niño, decidiremos entre todos la solución más adecuada, siempre con un asesoramiento sobre todas las opciones posibles.
¿Quieres saber cuáles son los posibles sistemas que podríamos trabajar? Pincha aquí para visitar el apartado sobre comunicación aumentativa y alternativa (CAA).
Naturalmente, esta decisión es tomada por la familia, con nuestro acompañamiento en el proceso de compra, si este fuese necesario.
Del mismo modo, si ya tenéis un SAAC en funcionamiento, lo adaptaremos para maximizar el beneficio del mismo para tu hijo.
En esta fase, ponemos en marcha todas aquellas estrategias que dan respuesta a las necesidades que hemos detectado previamente para iniciarnos en el SAAC del niño.
En el caso de trabajar con comunicador dinámico, realizaremos un diseño personalizado y a medida del dispositivo, adaptándonos a cualquiera que sea la fase de aprendizaje de tu hijo. Ya sea su primer contacto o tenga experiencia previa.
Además del trabajo en sesión con el niño y su familia, realizaremos intervenciones en entornos naturales (casa, colegio, parque, etc.) para construir entre todos un aprendizaje significativo y real.
Una vez que el niño y su entorno adquieran mayor competencia y necesiten menos apoyo, pasaremos a una fase en la que os acompañaremos mediante seguimientos periódicos que se irán espaciando en el tiempo.
Por supuesto, siempre estaré a vuestra disposición para acompañaros en las nuevas situaciones que puedan ir surgiendo.
Complementariamente, realizo otro tipo de actuaciones enfocadas a las familias, como son los talleres, con los que buscamos dos cosas principalmente:
Este tipo de talleres pueden ser de diferentes tipos: con niños, solo con padres o incluso, con otros miembros de tu familia, como abuelos, tíos, hermanos…
Visita el apartado Agenda para descubrir cuales son las próximas fechas disponibles o ponte en contacto conmigo si estáis interesados en que organicemos uno exclusivo para vosotros.